观察！美联储降息预期再次推迟 亚洲货币承压

美联储降息预期再次推迟 亚洲货币承压

北京 - 2024年6月14日，美国联邦储备委员会主席杰罗姆·鲍威尔在国会听证会上表示，美联储将在7月会议上讨论加息幅度，但目前尚未做出降息决定。鲍威尔的讲话令市场对美联储年内降息的预期降温，导致亚洲货币再次承压。

鲍威尔讲话要点:

• 美联储仍然致力于控制通胀，即使这意味着经济增长放缓。
• 美联储将继续监测经济数据，并在必要时调整政策。
• 美联储还没有决定7月会议将加息多少。

亚洲货币走势

受鲍威尔讲话影响，亚洲货币普遍走弱。日元兑美元汇率跌至135水平附近，创下24年来新低。韩元兑美元汇率也跌至1300关口下方。

分析师评论

许多分析师认为，美联储降息预期再次推迟对亚洲货币不利。美元走强将导致亚洲各国资本外流，并加剧通胀压力。

摩根士丹利分析师表示，亚洲央行可能需要推迟降息计划，以避免本国货币进一步贬值。

汇丰分析师则认为，亚洲央行可能需要采取其他措施来支持本国货币，例如干预外汇市场。

总体展望

美联储货币政策走向仍然是影响亚洲货币汇率走势的主要因素。如果美联储继续维持高利率，亚洲货币将面临持续的压力。

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打破铁饭碗：多地探索教师退出机制，专家建言避免加剧考核负担

北京讯 近日，多地教育主管部门纷纷出台政策，探索建立教师退出机制，旨在打破教师“铁饭碗”，激励教师队伍活力。这一举措引发社会广泛关注，也引出专家学者对教师退出机制的思考。

多地探索教师退出机制

据了解，教师退出机制是指对不符合任教资格条件、教学能力不达标、违反职业道德等教师，采取调出、解聘、退休等措施的制度安排。近年来，浙江宁波、贵州贵阳、北京丰台等地都曾表示要进行教师退出机制的相关尝试。

例如，北京丰台区提出，将加强对教师的年度考核和考核结果运用，探索建立教师退出机制。对考核不合格、教学质量低下、师德不佳等教师，将采取调出、解聘等措施。

专家建言避免加剧考核负担

教师退出机制的建立，有利于提高教师队伍整体素质，但也引发了一些担忧，比如可能会加剧教师考核负担，导致“唯升学”倾向加重。

对此，专家学者建议，教师退出机制的建立应坚持科学、公正、人性的原则，避免加剧教师考核负担。

中国教育科学研究院研究员储朝晖指出，教师退出机制应建立在多元评价的基础上，不能简单以学生成绩作为评价标准。同时，要完善教师申诉、救济机制，保障教师合法权益。

北京师范大学教育学部教授王文华则认为，应加强对教师的支持和培训，帮助教师提升教学能力和水平。同时，要营造宽松的教育教学环境，让教师安心从教。

教师退出机制的探索，是教育改革深化的重要举措。如何建立科学、合理的教师退出机制，是相关部门需要认真思考的问题。